Röviddel azután, hogy Amy 3 éves lett, lefekvését a Nézzük meg, milyen őrült tudok lenni a szüleim játékjává. Öt perccel azután, hogy a szülei ágyba dobták, Amy lement a földszinten és azt kérdezte: "Mikor van a születésnapom?" vagy "miről beszélsz?"
Anyja és apja válaszolna a kérdésére, viszi vissza ágyba, behúzza, lemegy és vár. Öt perccel később már előttük állt, ártatlannak látszott.
- Mi az, Amy?
"Ööö, elfelejtettem mondani valamit. Én ummm ma láttam egy macskát."
És vissza az ágyba ment, amíg nem gondolt valami másra, amit kérni vagy mondani, vagy arra, hogy megijedjen és felhívjon. Időnként kérése lenne, például: "Szükségem van narancslére!"
Gondolj úgy, mint egy 3 éves. Hónapok után mindent megkísérelve, hogy ágyba maradjon, apja elgondolkodott egy módja annak, hogy túlélje őt. Egy éjjel, miközben behúzta, a nő fölhajolt és suttogta: "Amikor elhagyjuk a szobádat, Amy, becsaphat bennünket, ha csendben bezárja az ajtót, bekapcsolja a fényt és játszik a játékaival. Ha csendes vagy, Nem fogjuk hallani. Azt gondoljuk, hogy alszol, nem fogunk megőrülni, és addig is játszhatsz, amíg elalszol! "
A szeme elkerekedett, és kuncogott. Apu folytatta: "Ha zajt ad, vagy kinyitja az ajtót, akkor vissza kell fektetnünk az ágyba, és kigyulladnunk a lámpát. Tehát nézzük meg, be tudja-e csinálni minket ma este, Amy. Lássuk, milyen csendesen tudsz lenni."
Varázslat! Ettől az éjszakától kezdve Amy örömmel büszkedett szüleire. Minden este behúzták és emlékeztették a gyalázkodásukra. Röviddel ezután Amy önmagában elaludt.
Szülei "bolondításának" azért működtek, mert ez vonzza Amy 3 éves képzeletét és a vágyát, hogy uralja a világát. A beadványok, a fenyegetések, az összecsapások és a megvesztegetések nem működnek, mert nem tudnak a gyermekeikkel foglalkozni a szintjükön.
Állítson be irányelveket. Ami működik egy 3 éves gyerekekkel, az nem működik egy 6 éves gyerekekkel. A 6 éves gyermek a privilégiumokra összpontosít. Semmi sem fontosabb, mint az, hogy kimehetünk és játszhatunk barátaival, nézhetjük a kedvenc programokat a tévében, és fel tudunk maradni a lehető legkésőbb. Az ilyen korú gyerekek figyelmének felhívása a privilégiumok manipulációjának kérdése, hogy megmutassák a kapcsolatot a szabadság és a felelősség között.
Vegyük például a 6 éves Philip szüleit. Ragaszkodott ahhoz, hogy egyik szüle vele maradjon, amíg elaludt. Ha kiáltoznának, addig sírni és sikoltozni fog, amíg be nem adnak. Próbáltak vele érvelni, hagyták, hogy kiáltozjon, és különféle kenőpénzt. Még egy vízpisztolyt adtak neki, amely tele volt mondandó "szörnyriasztó" -val.
Hagyja, hogy a gyermek megoldja a problémát . Az egyik szülői szakértő javasolta, hogy adjon felelősséget Philipnek a problémáért és ennélfogva esélyt a probléma megoldására. Ha lefekvéskor azt akarja, hogy a szülei vele maradjanak, amíg alszik, akkor a szülő marad. Másnap Philipnek azonban nem engedtétek tévét nézni, és egy órával korábban feküdtek le.
Néhány hétbe telt, mire Philip hirtelen bejelentette, hogy lefekvéskor nem akar semmiféle társaságot.
"Dühös vagyok rád" - mondta a szüleinek. - Rendben, Philip - mondta. "Ha mérges vagy ránk, és nem akarja, hogy körülvegyünk, megértjük. Hívjon minket, ha meggondolja magát."
Ezzel kezdődött Philip új élete, az alvásfélelmetől mentes élet. Ha fél, nem mondta senkinek. Egyedül kezeli. Ami az, hogy felnőtt.
