Az iskoláknak kötelesek az olvasást, az írást, a matematikát és a társadalomtudományt tanítani, de a pénzügyi műveltség - olyasmi, ami újra és újra felbukkan az ember életében - teljes egészében a szülők hatáskörébe tartozik. A pénzügyi ismeretek egy része nyilvánvaló: pénzt takaríthat meg, nem szabad adósságba esni, gondolkodjon azon a jövő otthontól, amelyet meg szeretne vásárolni. De van egy fő elem, amelyről ebben a környezetben nem beszélnek eléggé: adás.
Az adással kapcsolatos tanulmányok azt mutatják, hogy az adás nagyobb hangulatot és önbecsülést eredményezhet, mint hogy ugyanannyi összeget költenek önmagára; hogy az adás valóban csökkentheti a halálozási arányt; sőt, egy szép visszaigazolással arról, amit a szülei mondtak neked, hogy az, ami körül megy, körüljön. Tényleg - egy tanulmány megállapította, hogy a nagylelkű emberek valóban több pénzt keresnek, mint önző társaik.
A gyerekek boldogabbak, ha több időt töltenek kívül
Ashley LeBaron, az arizonai egyetem kutatója interjúkat készített a pénzügyi adományról, amelyet viszonylag alul tanulmányoztak a pénzügyi oktatás strukturálatlansága miatt. „Mind a 115 résztvevőtől azt kérdezték:„ Mit tanítottak a szülei a pénzről? ” és „Hogyan tanították meg neked ezeket a dolgokat?” - mondja. „A szülõktõl és a nagyszülõktõl azt a kérdést is feltették, hogy„ Mit tanítottál a gyermekeidnek a pénzrõl ”és„ Hogyan tanította őket nekik? ” a kapott pénzügyi oktatás egy része.
LeBaron tanulmánya kissé tovább ment, és konkrétan azt kérdezte, hogy az adás milyen típusú volt pénzügyi oktatásukban. A válaszokat három kategóriába osztotta: jótékonysági adományok, kedves cselekedetek (mint például a hajléktalanoknak nyújtott támogatás) és a családi beruházások (mint például a szülők, akik feláldozzák a gyermeket fizetni, hogy csatlakozzanak a focicsapathoz vagy zongoraórákat vegyenek részt).
A templomba járó gyerekek boldogabb felnőttek
"Nem számítottam arra, hogy az adomány a pénzügyi szocializáció egyik legfontosabb elemeként jelenik meg" - írja LeBaron. „Amikor legtöbben gondolkodunk a pénzügy alapelveiről, olyan dolgokra gondolunk, mint például a költségvetés tervezése, megtakarítás stb. - nem adományozás.” De fontos okok vannak az adás megtanítása, mint a pénzügyi élet létfontosságú része. Az alapvető erkölcsen túl, tudod, ez objektíven jó dolog, a kutatások kimutatták, hogy az adás mind fizikai, mind pszichológiai szempontból hasznos lehet. Tehát tanítsa meg a gyerekeit, hogy adjanak! Részben azért, mert senki más nem fog, de leginkább azért, mert ez a helyes cselekedet.
